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マンガが読めない2
こんにちは、塾長です
私がマンガが読めないのは
どういう感じか
と言うと
自分の中では
古文や漢文や英文を読む感覚です
ある種の「勉強」です
私の場合は極端としても
活字やマンガ
は
読みたい気持ち
と
読み通す意志
が必要です。
でも子ども
は特に決意しなくても
その世界に自然に入れます
頭も心も柔らかいからです
能動性・自発性が
無理なく発揮
されるところが
活字やマンガの良さです
それに比べると
テレビや映画はやや受動的です
ゲーム
やパソコン・スマホ
は
大変受動的です
特に後者は
自分の意志で止められないほど
麻薬的であり
子どもの能動性・自発性のためには
長時間使うのは絶対に良くない
と思います
荘田知之
私がマンガが読めないのは
どういう感じか
と言うと自分の中では
古文や漢文や英文を読む感覚です
ある種の「勉強」です
私の場合は極端としても
活字やマンガ
は読みたい気持ち
と読み通す意志
が必要です。でも子ども
は特に決意しなくてもその世界に自然に入れます
頭も心も柔らかいからです
能動性・自発性が
無理なく発揮
されるところが活字やマンガの良さです
それに比べると
テレビや映画はやや受動的です
ゲーム
やパソコン・スマホは大変受動的です
特に後者は
自分の意志で止められないほど
麻薬的であり
子どもの能動性・自発性のためには
長時間使うのは絶対に良くない
と思います
荘田知之
前回の『マンガが読めない』は(そうだ進学塾) 2014年4月29日 08:15
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