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オンラインで効果絶大な子・例②
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こんにちは、荘田志伸です
「こんなタイプの子は
オンラインで思わぬ効果が！」
というお話の2例目です
対面授業の時よりも
オンライン遠隔授業の時の方が
授業が効果的だった
学力が上がった
という子に
「人と話すのが苦手」
というタイプの子がいます
親や、仲の良い友達とは
すごく楽しくはしゃげるのに
それ以外の人の前では
うつむいてしまう子がいます
入塾相談で三者面談をする時に
「苦手科目は何？」などの
私達からの質問に
横にいるお母さんに向かって
「私って英語が苦手だよね」
「中学校の英語の先生が嫌い
だから授業も聞いてないよ」
等々と元気良くしゃべるけれど
私達の方を向くことはできず
常に“お母さんの方”だけ見る
という子は少なからずいます
「人と話すのが苦手」という子
に対してこそ
勉強の手助けをしたい！
と私達は強く思っているので
上手くしゃべれない
質問したくてもできない
という子は大歓迎です
（変な言い方ですが…）
ただそういう子は対面授業では
何を聞いても大抵
「大丈夫…」「平気…」
「特にない…」
を繰り返すばかりなので
効果的な授業が
できるようになるまで
時間が掛かるのは事実です
先日そういう子がたまたま
オンライン遠隔授業を受けてみたら
いつもの引っ込み思案は
どこに行ったの
と言うくらい
たくさん質問をして
たくさん問題を解いて
返事（返信）もすごく早くて
「ありがとうございます
」
「よく分かりました」と
元気に生き生きと
授業を受けていたので
嬉しい驚きでした
今の子にとって
LINEで会話することは
ストレスがなくやり易いんだな
と改めて実感しました
新宿に買い物に行ったとき
喫茶店で休憩をしました
函館に本店があるお店で
「カフェ」ではなく「喫茶店」
という良い雰囲気でした
仕事の休憩時間かなという
会社員の方たちが
入れ替わり立ち替わり
短時間の休憩を取りに来るのが
（東京には珍しく
喫煙スペースがあるお店なので
みなさん一服されてました）
何か新鮮な感じでした
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(そうだ進学塾) 2022年11月 9日 09:03
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